¿Cuáles son las características del SIEE (Sistema Institucional de Evaluación de los Estudiantes)?

El sistema de evaluación institucional debe considerar las siguientes características para evaluar las competencias básicas como la argumentativa, propositiva e interpretativa y específicas de cada una de las áreas.

Características

Continúa: La evaluación debe realizarse de manera periódica, para detectar oportunidades de mejora y también para reconocer y premiar el buen trabajo de los estudiantes.

Integral: La evaluación debe considerar tanto las competencias básicas como las específicas de cada área, a fin de evaluar la formación integral del estudiante teniendo en cuenta tres aspectos del desarrollo del alumno.

- Aprender a aprender (cognitiva)

- Aprender a convivir (Comunicativa)

-  Aprender a hacer (biofísica)

-  Aprender a ser (actitudinal)

Sistemática: Evalúa teniendo en cuenta los principios pedagógicos y que guarde relación con los fines, objetivos de la educación, la visión y la misión del centro, los estándares de competencia de las diferentes áreas.

 Flexible: tiene en cuenta los ritmos de desarrollo del estudiante, sus problemáticas relevantes o diagnosticadas por profesionales.

Interpretativa: Los estudiantes comprenden el proceso de los resultados y procesos de aprendizajes obtenidos, para que su evaluación y los resultados sean claros y no lleven a conflictos.

Participativa: se involucra en los procesos de evaluación a los docentes, estudiantes y padres de familia para el proceso de enseñanza aprendizaje.

Formativa: los procesos de evaluación y formación de los estudiantes se ven reflejados en sus diferentes contextos sociales y educativos.